武大毕业，扎根乡村15年，他还想干一辈子 -z6尊龙旗舰

发布时间：2024年07月26日

来源：极目新闻

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张伟出生于

内蒙古通辽市的一个小乡村

父母都是地地道道的农民
2005年
他通过高考考入武汉大学

张伟大学求学

2009年毕业
他毅然报名参加了
“湖北省农村教师资助行动计划”
开启了资教生涯
2012年又考上

“湖北省新机制教师”
来到湖北省麻城市黄土岗
乡村一干就是十五年

同事们总调侃
“张伟，你一个武汉大学

毕业的高才生
一直留在农村教书

觉得亏吗？”
他却说
“我从乡村出来
又回到乡村
看着一个又一个学生走出山村

考入理想的大学
自己的人生价值充分体现
我十分满足”

张伟老师和学生们在一起

从“乡村圆梦”到“乡村助梦”
使命感让他选择扎根乡村
张伟出身农家
父母靠着十几亩薄田

和打工维系着
他和弟弟两人的求学费用
高中时，品学兼优的张伟
就成为一名光荣的共产党员
大学在校期间
张伟积极从事志愿服务
去过钟祥的农村
去过武汉的养老院

在担任武大经济与管理学院
2005届第七党支部书记时
他在武汉儿童福利院做志愿者
负责辅导孩子们的功课和作业
在平凡的志愿服务中
张伟从孩子们的眼中看到了渴望
体会到教书育人的充实与快乐
2009年毕业
张伟选择成为一名农村教师

张伟成为一名农村教师

从门外汉到“业务骨干”
热爱让他忘记汗水
作为一个非科班出身的教师
无论是教育教学理论素养
还是专业技能
初登讲台的张伟都是

彻底的门外汉

在乘马岗中心学校
从课前准备到课后反思
如何做到知识、兴趣、能力
和成绩的平衡
他常常日思夜想
对工作的热爱让他废寝忘食
所带的班级历史成绩名列前茅
“带历史不要和张伟同一个年级”
有同事这样开玩笑
2012年
张伟考取了

“湖北省新机制教师”编制
进入麻城市第四初级中学

黄土岗校区工作
为适应学校工作的需要
张伟从政史学科教学

转到数学学科教学
面对新的挑战

他毫不畏惧
积极探索，快速成长

只用了短短三年时间
成为学校骨干教师
2016年

他获得了黄冈市

数学说课一等奖

并开始担任学校数学教研组长

为了上好一堂课

张伟反复钻研教材
为了培养学生能力

他精心设计实践活动
“我的学生不能只会做题，

不会做事”

张伟说
发起食堂问卷调查
运用课本的统计学知识
让学生分析食堂的拥挤度
提出改进食堂满意度方案
利用相似三角形测高原理
让学生去测量宿舍楼的高度……
张伟的数学课堂
注重锻炼农村学子的科学精神、
思维能力、
和动手能力
2020年

张伟选择加入
麻城市易营军数学名师工作室
有了更高的成长平台
三年多来
作为工作室骨干成员
张伟跑遍了麻城15个乡镇
送教下乡，送课下乡
把先进的教育理念和方法

传播到农村学校
自己也在共同学习研讨中

不断提升和成长

张伟老师送教下乡

教学实践使他深深懂得
教育是爱的事业
只有热爱

才能成为幸福的教师
既成就了孩子

又幸福了自己
从学生喜爱到家长认可
他鼓励学生突破自我
作为班主任
张伟刚参加工作时
就是学生眼中的大哥哥
从早起床到晚就寝
学生就是他生活的中心
每次饭后第一时间出现在教室
辅导学生作业
学生生病
他垫付医药费
还把自己的宿舍让出来

供他们休息

张伟老师关心学生

班里曾有个叫姜情的学生家庭贫困
每次放假要翻山越岭2个多小时回家
他就把自己的新自行车送给了她
一件件日常琐事上的真心相待
不会麻城方言的他拉近了和孩子的距离
换来了学生的喜爱
随着从教时间越来越长
现在学生课外围在他身边少了
但作为班主任
对学生的爱，更加深沉
身教重于言传
“习惯好，班风正，学风浓”
是张伟所带班级的一贯标签
从学生第一天进班起
坚持抓习惯，讲规矩，促学风
班会课不仅有对学生行为习惯的剖析
还有对国家大事的认识
和社会热点的解读
帮助孩子们早日树立长远的眼光
和广阔的视野